課程資訊
課程名稱
外語教學概論
Introduction to Foreign Language Learning and Training 
開課學期
110-1 
授課對象
文學院  外國語文學系  
授課教師
楊乃冬 
課號
FL4082 
課程識別碼
102 40930 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
外教206 
備註
外文系、語言所及教育學程學生優先。中英雙語授課。第一、二週皆缺席且未經核准者,視同退選。
限學士班二年級以上
總人數上限:14人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101FL4082_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程簡介:
By providing a balanced introduction to theory, research and practice, this course is designed as a preparatory course in theories and methodology for future language teachers and those who are interested in the field of language teaching. This course will introduce fundamental concepts of second language acquisition and language teaching, the latest trends in language teaching, and effective approaches to language learning and teaching. In addition to the theoretical foundation, the course intends to help prospective teachers to build a repertoire of practical language teaching options and classroom techniques that are embedded in accepted principles of language learning and teaching. Practical teaching techniques and learning resources will be explored via various classroom activities and assignments.

本課程為教育學程英語科必備課程,「英語科教材教法」之先修課程,,亦歡迎對英(外)語教學有興趣的同學選修。 

課程目標
本課程旨在介紹英(外)語教學之理論,研究,及實務. 目的在幫助有興趣從事語言教學者建立對實用且符合語言教學原則之教學技巧與方法之基本認識. 上課除了相關理論與原則之討論,亦包含各種實用教學技巧之教學演示練習. 
課程要求
課程要求:

第一週(9/23)週四早上9:10 請準時遠距上課,確認選課!

因應110-1學期前三週遠距教學,開學前會公告通知遠距上課說明。第一週上課會點名,無故缺席者視同退選。
因應課程設計需求,本班人數上限為14人,第一週無故缺席者視同退選,空額於第二週抽籤決定給第一週出席欲加簽同學。

本課程評量將包含閱讀作業、活動設計與教案編寫、教學演示、上課參與討論、及出席率。

本課程最新詳細資訊 請見本班網站 http://eltrlab.fll.ntu.edu.tw/ 。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
Brown, H. D. & Lee, H. (2015). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy (4th edition). White Plains, NY: Pearson Education.
(available at 總圖地下室臺大出版中心書店 ) 
參考書目
使用教材及參考書目:
Brown, H. D. (2014). Principles of Language Learning and Teaching (6th edition). White Plains, NY: Pearson Education.

Horwitz, Elaine Kolker. (2013). Becoming a Language Teacher: A Practical Guide to Second Language Learning and Teaching . Second Edition. Boston: Pearson Education.

Larsen-Freeman, D., & Anderson, M. (2011). Techniques and principles in language teaching (3rd ed.). New York, NY: Oxford University Press. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
no 
100% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/23  Introduction and overview
必須出席上課,以確認選課。
第一週上課會點名,無故缺席者視同退選。
本班遠距教學將採用U meeting,你也可以在你的電腦或行動裝置上安裝 U,以使用會議 ID 加入:http://u.cyberlink.com/download
已選課學生於9/18以後註冊登入本班網站(ELTRLab), 或登入NTU COOL,可獲得會議 ID及密碼。